美，是一個優(yōu)柔寡斷者，一個遲到者。美，不是瞬間的光芒，而是沉靜的余暉。美的高貴，正體現(xiàn)在這自持之中。直接的誘惑和刺激，會阻礙人們對美的理解。事物隱藏的美，散發(fā)芬芳的本質(zhì)，只能事后間接得以展露。漫長與緩慢，是美的姿態(tài)。美，只在重逢與重識之中。
——韓裔德國哲學(xué)家韓炳哲哲學(xué)隨筆《美的救贖》
一、前言
2024年的最后一個月份，珠海博研教育管理哲學(xué)研修班《音樂的審美智慧》課程開講了。珠海朗訊智能科技韓學(xué)錦先生是博研六班優(yōu)秀校友，緣分使然，東莞羽聲科技、廣州新昇音響攜百萬hiend音響設(shè)備來到博研教育教研室，和一眾企業(yè)家、成功人士一起共赴音樂和文化的奇幻之旅。
perlisten超低音：d15s碳纖維版超低音
功放：Emitter II Exclusive （2號終極版）四分體功率放大器
黑膠唱盤：德國Acoustic Solid Round Wood
唱盤底座：意大利eSseCi DESIGN 磁懸浮平臺
唱頭：日本 懸鈴木 Rose唱頭
唱放：德國Trigon Vanguard II唱放
CD機：德國Trigon Exxceed CD機
線材：英國Tellurium Q線材
二、佰儷聲PerlistenS7t LE限量版揚聲器
課程音樂素材演繹的主咖由Perlisten（佰儷聲）S7t LE限量版擔(dān)綱，這是美國佰儷聲Perlisten旗艦S系列“旗艦中的旗艦”，該限量版由perlisten首席執(zhí)行官也是首席設(shè)計師Dan Roemer在美國威斯康辛總部進行揚聲器的原件精選、配對測量、最后裝配。除了純鈹高音、來自瑞典的TeXtreme振膜這些頂級單元，限量版重新審視了S7t的所有優(yōu)點，并將技術(shù)水平向前推進了一大步，將perlisten最先進的技術(shù)提升到了新的高度。這款揚聲器配備全新設(shè)計的低音揚聲器、航空鋁材DPC 陣列、改進的分頻器、弧形碳纖維箱體、更大音量內(nèi)部容積、以及來自加拿大IsoAcoustics專利技術(shù)的定制避震腳釘。首席執(zhí)行官丹·羅默（Dan Roemer）使用 Kippel 近場掃描儀測量每個揚聲器，確保實現(xiàn)“最終零件值和配對匹配到 0.5dB”作為提供出色產(chǎn)品保證的關(guān)鍵一步。Dan Roemer更為每一對揚聲器親筆簽名，使其成為獨一無二的藝術(shù)品。
三、音樂的審美智慧
珠海博研教育秉承“學(xué)習(xí)成就人生”的理念，全國（全球）罕見，是全國較早及領(lǐng)先的企業(yè)家高端人文教育培訓(xùn)機構(gòu)，有成熟的商業(yè)哲學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗和全球化的師資隊伍。以全球獨創(chuàng)的教育模式，成為全國首屈一指的企業(yè)家高端人文教育培訓(xùn)機構(gòu)，擁有成熟的商業(yè)哲學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗和全球化的師資隊伍。
本次課程主題為《音樂的審美智慧》，由武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院江柏安教授主講，他不僅是備受敬仰的碩士研究生導(dǎo)師、弘毅學(xué)堂博雅導(dǎo)師、湖北省音協(xié)“音樂愛好者聯(lián)盟”主席、還曾擔(dān)任武漢大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團交響樂團藝術(shù)指導(dǎo)。課程包括《我們生活中的音樂》《音樂的形式美》《音樂的風(fēng)格印象》以及《傾聽——實踐與品鑒》四講。
這是一個看起來非常嚴(yán)肅的甚至有點令人心生畏懼的主題，然而江教授的風(fēng)趣幽默和娓娓道來，成為我們離開大學(xué)后再次回到課堂時感觸最深的一堂課?！罢Z言的盡頭是音樂的開始”，音樂是真善美的外在表達，觸動內(nèi)心最柔軟的角落。江教授在“音樂使文字變得更美”篇幅，以印尼民歌《莎麗楠蒂》和云南民歌《小河淌水》為例，講述音樂是如何賦予文字的魅力。
他認為音樂的審美是不容易三言兩語說清楚的，音樂有三種聲音：好聽的、有趣的、有意圖的。音樂的審美不應(yīng)該僅僅停留在歌曲的層面，雖然聽歌曲也能導(dǎo)致審美快樂，但同時也會導(dǎo)致局限。所謂“詞工，曲不美，難為歌；詞拙，而曲洋溢，歌成?！?/p>
課程中引起嘉賓學(xué)員最多共鳴的論點是，張教授認為音樂的核心本質(zhì)是“傾聽”，音樂是抽象而浪漫的藝術(shù)，無法也無需聽懂。其魅力正源于模糊性與不確定性，音樂是服務(wù)于人心靈的需求，如果聽懂了音樂，那是源于“感悟”而非“事實”，每個人對音樂的理解感受各異，這正是音樂的獨特魅力。
《傾聽——實踐與品鑒》課題以音樂沙龍的形式、采用這套百萬Hi-End音響系統(tǒng)作為音樂還原的主角，訊源采用CD、黑膠兩種載體，分別重播了中國中阮大師劉星《閑云孤鶴》、俄羅斯作曲家謝爾蓋·普羅科菲耶夫《彼得與狼》、呂思清《梁?！?、貝多芬《命運》交響曲第一樂章、帕爾曼《貝多芬d大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、德沃夏克 《第九（自新大陸）交響曲》第四樂章等經(jīng)典名曲，配合江教授的隨播解讀，大家沉醉于古典音樂，也由衷贊嘆這套音響系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的音樂感染力和情感感染力。授人以魚不如授人以漁，江教授的課程為每一位同學(xué)贈與了開啟古典音樂欣賞大門的鑰匙。
四、器樂演奏沙龍
表演曲目
古琴曲《流水》、《酒狂》、《文王操》《關(guān)山月》《憶故人》
中國大漆簫獨奏：《關(guān)山月》、《憶故人》
二胡獨奏：《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》
嗩吶獨奏：《喜慶之日》、《百鳥朝鳳》
葉建彬教授專攻民樂作曲，二胡教學(xué)及樂團指揮，是中國音協(xié)會員，曾擔(dān)任武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)民樂團指導(dǎo)教師。創(chuàng)作近兩千首佳作，在各大高校培育音樂英才，于央視及省市電視臺的舞臺上屢獲殊榮。他用二胡演繹《賽馬》與《戰(zhàn)馬奔騰》旋律激昂澎湃、豪情滿懷，弓弦之間仿佛聽見萬馬奔騰的恢宏壯闊之景，帶你馳騁于音樂的廣袤草原。
張杰先生是武漢大學(xué)古琴文化研究所研究員，武漢大學(xué)核心通識課程教學(xué)團隊的骨干專家，早年畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院。他帶來的《流水》《酒狂》《文王操》，引領(lǐng)我們穿越時光長河，探尋古琴文化的深邃奧秘，在悠悠琴韻中感悟古人的悲歡離合與智慧哲思。簫獨奏的《關(guān)山月》《憶故人》，曲調(diào)空靈澄澈、婉轉(zhuǎn)低回，如泣如訴地傾訴著悠悠情思。他以高超技藝呈現(xiàn)古琴與簫的美妙旋律，贏得觀眾熱烈掌聲，反響非凡。
武漢大學(xué)水利水電學(xué)院張穎博士，自幼受傳承學(xué)習(xí)嗩吶，曾連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)冬令營民樂組嗩吶一級優(yōu)秀獎，任武漢大學(xué)民樂團嗩吶首席，現(xiàn)為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)民樂團民樂指導(dǎo)老師。在她的演繹下《喜慶之日》《百鳥朝鳳》等經(jīng)典曲目，呈現(xiàn)出熱鬧非凡、歡快激昂的音樂畫卷，帶你感受嗩吶獨特的藝術(shù)魅力與民間藝術(shù)的蓬勃生命力。
五、結(jié)束語
正如偉大音樂家貝多芬所言：“音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示”。我們可以認為HiFi高保真音響是樂器的延伸，通過復(fù)雜的過程將“罐頭音樂（唱片）”在一個特定的空間還原。音樂之美，唯有通過深刻的鑒賞才能盡得其精髓，而Hi-End音響正是通往這片廣袤精神世界的橋梁。新昇音響與羽聲科技攜手打造的音響系統(tǒng)，為課程奠定硬件根基，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及主講老師江柏安教授也在課堂數(shù)次肯定了這些頂級器材對于還原音樂本質(zhì)與深邃意境的重要性，現(xiàn)場嘉賓學(xué)員也都被百萬音響系統(tǒng)帶來的極致聲音美學(xué)所折服。
